TALLER DE COMPUTACIÓN

 EN ESTE TALLER VAMOS A APRENDER A MANEJAR BÁSICAMENTE, LOS PROGRAMAS DE OFFICE: WORD, POWER POINT Y OTROS, COMO GENIALLY, QUE NOS VAN A SERVIR PARA HACER PRESENTACIONES.  

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TRABAJO DE EXPOSICIÓN

"SERES VIVOS DE LA RESERVA ECOLÓGICA"

RECURSO: PROGRAMA "PRESENTACIONES" DE GOOGLE

• La exposición será una explicación de todo lo estudiado y realizado con el trabajo de la reserva ecológica. Se expone con el programa "Presentaciones" de Google y se presentará con la tele en el aula. Aquí les muestro donde encuentran el ícono del programa:

                    

• Se comienza reseñando su vivencia en el viaje en micro, gente acompañante, docentes, guías, lugar, etc., (pueden agregar fotos o pueden subir un video explicándolo, en audio o escritura grande) explicando brevemente la historia de la reserva ecológica y datos que les llamaron la atencion; si es escrito que sean frases cortas utilizando varias diapositivas; pueden elegir el formato que deseen (presentación en blanco, álbum de fotos, o cualquier plantilla, cambiando las fotos de la muestra por las suyas, de la reserva ecológica)

• Pónganle el título arriba, a la izquierda
• Con el botón "INSERTAR" van a poder agregar las fotos, videos, audios, imágenes, cuadros de texto, tablas
• Con el botón "DIAPOSITIVAS" van a poder ir agregando las diapotitivas que van a utilizar, eliminarlas, cambiarlas de lugar, cambiar el color del fondo, moverlas, aplicar un diseño, ponerle transiciones y animaciones
• Con los botones "VER" y "PRESENTACIÓN" van a poder ir viendo cómo va quedando su presentación
• Suban ordenadamente las fotos tomadas ese día sobre el lugar, paisaje, distintos seres vivos que encontraron, comentando todo lo que suben en audio o texto que acompañe
• Suban las fotos de los seres vivos que eligieron (un vegental y un animal) y hagan una investigación sobre ellos, contándolo con detalles y como "dato curioso"
• En el trabajo con cada ser vivo elegido deben explicar:
1. Clasificación de reinos/ reino animal (a qué reino pertenecen y a qué clasificación del reino animal (completa)
2. Población, comunidad, ecosistema
3. Ambiente al que pertenecen (biomas estudiados) y eco región de la reserva (características de la eco región, pegar plano y explicar la eco región de la reserva a la que pertenecen los seres elegidos) 
4. Una adaptación de cada uno (explicar la clase)
5. Una relación intraespecífica y una interespecífica
6. Cadena y red trófica 
7. Agregar listado de la ficha de la reserva ecológica, en la cual tildaron los seres vivos encontrados
8. Agregar imágenes de la ficha de la reserva, de los seres vivos elegidos
9. Resumen de todo lo trabajado, con ideas principales, utilizando audio, video y efectos del programa 
10. En la última diapositiva, peguen un formulario de Google, como el que se muestra:

                      

 Para eso, entren primero a "Formularios" elijan la plantilla "Comentarios sobre el evento" y organícenla con preguntas para que sus compañeros/as opinen sobre su trabajo, van a ver que hay muchas preguntas de ejemplo, pueden cambiarlas total o parcialmente. En la parte de arriba, expliquen en un texto, de qué se trata. 

Creen un vínculo para insertarlo en su presentación, con la opción "obtener vínculo prellenado", como se ve aquí:

 

Al terminar de completar el formulario con las preguntas, imágenes, etc., vayan abajo y toquen "obtener vínculo"

Ahora toquen " copiar vínculo"

Vuelvan a la presentación y escriban en la última diapositiva una invitación a completar el formulario. Luego, tocando en el botón insertar aparecerá una ventana donde tienen que poner un texto como "abrir formulario" y pegar allí el vínculo, como se muestra en la siguiente foto: 

ACTIVIDAD DEL MIÉRCOLES 28/8

VAMOS A CONTINUAR CON LA ACTIVIDAD QUE HICIERON AYER PERO GUARDANDO LOS DOCUMENTOS EN DRIVE, COMO LES INDICÓ CELESTE

Como les dijo Cele, con sus cuentas no pueden enviar mails, por eso, lo que vamos a hacer es crear un documento de Google (es como Word) y vamos a hacer el cuadro allí.

CREAR DOCUMENTO DE GOOGLE:

1. Abrir Microsoft Edge o Crome
2. Ir a las aplicaciones de Google (los puntitos que están arriba, a la derecha en la pantalla
3. Seleccionar "Documentos"
4. Seleccionar "Documento en blanco"
5. Ir a "Archivo" Cambiar Nombre: poner "Clasificación de seres vivos" y su nombre
6. Colocar el mismo nombre como título (arriba)
7. Ir a "Insertar", "Tabla" y seleccionar plantilla de tabla (cantidad de filas y columnas que van a necesitar)
8. Escribir en las primeras celdas los nombres de los seres vivos elegidos (uno de cada  reino y uno por cada clasificación de animales, como se indicó en la consigna)
9. Escribir en la celda de la derecha las características de los seres vivos como en el cuadro de referencia.
10. Al terminar, ir a "Arvhivo", "Compartir con otros usuarios", escribir la cuenta: danielaisa.fran@gmail.com. , seleccionar "Editor" y "Cualquier usurario que tenga el vínculo" y "Listo"

PARA CREAR EL ARCHIVO DE WORD "CUADRO DE ANIMALES", PARA EL TRABAJO DE CS. NATURALES, AQUÍ ESTÁN LAS INDICACIONES: 

• Desde el botón de inicio, buscar el ícono de Word y se abrirá el programa. También podés tocar directamente el ícono de Word, si aparece en la barra inferior. O presionando el botón derecho del mause, se abre una ventana donde seleccionarás "Nuevo", "Microsoft Word" y se abrirá el programa.
• Ir a la opción "Insertar" de la barra de herramientas superior y seleccionar el ícono de la letra de WordArt, para poner el título "Los seres vivos"
• Ir otra vez a la opción "Insertar" y seleccionar "Tabla" de 2 columnas x 10 filas para hacer el cuadro.
• Acomodar la tabla con la guía de márgenes. 
• Completar el cuadro de acuerdo a los datos del documento de Word de la Pág. de Cs. Naturales.
• Al terminar ir a la opción "Archivo" y seleccionar "Guardar como", seleccionar la ubicación "Descargas", ponerle el nombre y "Guardar". 
• Ir a Gmail, loguearse y enviar el archivo al correo para que quede guardado. 

EN CIENCIAS NATURALES CREAREMOS UNA CUENTA DE GENIALLY

DEJO AQUÍ EL CUADRO DE CLASIFICACIÓN DE SERES VIVOS EN WORD PARA COMPLETAR, POR SI LO NECESITAN

Cuadro seres vivos Word 👈

CON EL TRABAJO DEL DÍA DE HOY "5 DE AGOSTO" APRENDEREMOS A UTILIZAR EL POWER POINT PARA HACER PRESENTACIONES. 

EL TRABAJO SE RELACIONA CON LA SECUENCIA SOBRE LA DIVERSIDAD DE LOS SERES VIVOS- INTERACCIÓN ENTRE LOS SERES VIVOS

CON UNA COMPUTADORA POR PAREJAS, COMENZAREMOS A TRABAJAR CON LAS CUENTAS AILU, PARA GUARDAR EL TRABAJO DE MANERA SEGURA. 

DEJO  AQUÍ EL ARCHIVO PARA TRABAJAR

ABRIR 👉👉LOS SERES VIVOS

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LA ACTIVIDAD DEL DÍA DE HOY MIÉRCOLES 26/6 CONSISTE EN VISUALIZAR EL VIDEO DE LA PÁGINA DE CS. NATURALES "EL RIACUELO", LEER EN GRUPO EL ARTÍCULO PERIODÍSTICO QUE LES TOCÓ Y REALIZAR UN RESUMEN EN LA CARPTA SOBRE LAS IDEAS PRINCIPALES DEL TEXTO, EL CUAL DEBERÁN VOLCAR EN UN ARCHIVO DE WORD, EN FORMA INDIVIDUAL Y GUARDAR EN UN PENDRIVE QUE TENDRÁ CADA GRUPO. ESTA ACTIVIDAD SE REALIZARÁ CON LAS MISMAS CONSIGNAS TEXTUALES DEL TRABAJO ANTERIOR, SALVO EL TÍTULO QUE SE ESCRIBIRÁ CON WORD ART.

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LA ACTIVIDAD DEL DÍA DE HOY JUEVES 16/5 TIENE QUE VER CON CIENCIAS NATURALES. TODO LO QUE VAN HACIENDO, SOBRE CÓMO REALIZAR CADA CONSIGNA, LO TIENEN QUE DEJAR EXPLICADO EN LA CARPETA. 

VAMOS A UTILIZAR EL WORD, QUE SIRVE PARA ESCRIBIR TEXTOS. 

TIENEN QUE REDACTAR UN TEXTO CON:

•  TÍTULO CENTRADO Y SUBRAYADO, DE COLOR ROJO
•  LETRA ARIAL 16 (PARA TÍTULO Y TEXTO)
•  EL TEXTO EN COLOR AZUL 
• TIENEN QUE DARLE MARGEN PERSONALIZADO: MARGEN IZQUIERDO DE 3 CM Y DERECHO DE 2 CM. 
• FINALMENTE, INSERTAR UNA IMAGEN EXTRAÍDA DE GOOGLE, RELACIONADA CON CADA MÉTODO QUE DESCRIBEN.
• POR ÚLTIMO, LE PONDREMOS NOMBRE AL ARCHIVO Y LO GUARDAREMOS. 

EN PRINCIPIO, LO GUARDAREMOS EN LA COMPUTADORA (RECORDAR EL COLOR Y EL NÚMERO, Y ANOTARLO EN LA CARPETA), PERO LO IDEAL SERÍA QUE VAYAN CONSIGUIENDO UN PEN DRIVE O UN EMAIL PARA TENERLO A MANO Y QUE NO SE PIERDA. 

ARCHIVO WORD 👈